JUEVES 30 de Abril

4ºCurso

Matemáticas

SABER HACER

ACER

Analizar mosaicos

1.-.-PÁG 160 Ejercicios 1-2-3 (Dibuja mosaicos como los que tienes al principio de la hoja, mosaico1-2-3)

 2.-Página161: Juega con tus hermanos a adivinar  polígonos  y hazles los retos para ver si lo adivinan (mirarlos entre los 3)

3.-Problemas página 162

Sociales

Página 82-83 ¿Cómo se distribuye la población?

1.-Lee  las dos páginas intentando comprender qué es la densidad de población, como se calcula y si la Comunidad en la que vivimos está densamente poblada o no.

 Haz el observa y aprende.

2.-Localiza la provincia a la que pertenece “Pueyo de Santa cruz” en el mapa de la página 83 y comprueba cómo está de poblada en el mapa. Busca  también como están  pobladas Zaragoza  y Teruel .

3.-Haz las actividades 1 y 2.( la leyenda del ejercicio 2 es el cuadrado de debajo del mapa que dice cuales están de muy pobladas, moderadamente pobladas…Tienes que poner tres provincias del mapa en cada parte.

Lenguaje

Ortografía uso de la G (cuadro y ejercicios página 164)

5ºCurso

Sociales

1.-Lee las páginas 100-101.Lee también el saber más.

2.-Observa el  gráfico y el mapa de la página 100. Haz el Observa y descubre.

3.-¿Qué significa éxodo rural? Busca y explica en tu cuaderno.

4.-Realiza las actividades de la página 101 

5.-ME PONGO EN EL LUGAR DEL OTRO explica en 5 o 6 líneas lo que sentirías si tuvieras que emigrar.

Matemáticas

Ejercicios 1-2-3página 174

Lenguaje

LibroMedia Actividades interactivas sobre palabras con z o d final.

Ortografía copiar cuadro y actividades2-3-4

6ºCurso

Sociales

PÁGINAS 106-107 Lectura”Un Discurso para la Paz” Discurso de Macrón.

LibroMedia Página web: Conmemoración del fin de la Primera Guerra Mundial.

1.-USA LAS TIC. Averigua cuándo tuvo lugar la Primera Guerra Mundial y qué países se enfrentaron.

2.-Ejercicio 1 y 3 ¿Qué frases del discurso de Macron destacaríais? ¿Por qué?

Lectura “Europa, un nombre con leyenda” y ejercicio 1

Matemáticas

Os vuelvo a poner este video para que repaséis problemas de porcentajes, mirarlo está bastante bien y os servirá.

Problemas de porcentajes

https://www.youtube.com/watch?v=uoSZNePQpSM

Ejercicio 3 página 171

Lenguaje

Ejercicios 1-2 página 163

INFANTIL: INGLÉS CONVERSACIÓN (30 abril)

Hello everyone!! Hola a tod@s!! 

A continuación os dejo la sesión del día 30 de abril explicada detalladamente para que la podáis hacer en casa con vuestros hij@s: 

1. CANCIÓN	ENLACE
   Hello!	https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8
   Hello Hello! Can you clap your hands?	https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M
   Days of the week song for kids	https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs
   Months of the year song	https://www.youtube.com/watch?v=v608v42dKeI
   How’s the weather?	https://www.youtube.com/watch?v=O2NwvUB41rA
   Seasons song	https://www.youtube.com/watch?v=TBLFMXU8FLI

   
   
   1. Canciones de movimiento.

   CANCIÓN	ENLACE
   Jump, run and shout	https://www.youtube.com/watch?v=hft6uJQIF4g
   Walking, walking	https://www.youtube.com/watch?v=fPMjnlTEZwU

   
   
   2. Canciones de colores, contajes, pregunta-respuesta.

   CANCIÓN	ENLACE
   I see something blue	https://www.youtube.com/watch?v=jYAWf8Y91hA
   + JUEGO: Jugar a tocar algo del color que indica la canción.
   Yes, I can	https://www.youtube.com/watch?v=_Ir0Mc6Qilo

   
   
   3. SPRING: Session 3

   Spring is here! song	https://www.youtube.com/watch?v=DobrRgD5aOU
   + Hacer ficha I can see (click en el nombre para acceder) Colorear siguiendo las indicaciones (Podéis imprimirla, colorearla directamente en el ordenador o Tablet o dibujarla a mano en un folio y colorearla).
   From head to toe (Eric Carle) story	https://www.youtube.com/watch?v=fOIx72g0UdA

   
   
   4. Canciones que cantamos al final de la clase

   Clean up song	https://www.youtube.com/watch?v=SFE0mMWbA-Y
   Bye bye goodbye	https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY

TAREAS MÚSICA SEMANA 27 ABRIL

¡¡¡Buenos días chicos y chicas!!!


Empieza la clase de MÚSICA. 

Tenéis que ir al blog "ACTIVIDADES DE MUSICA". Allí están las tareas que tenéis que hacer. Hay entradas diferentes. Buscar y abrir el que corresponde a vuestro curso.

Dejo aquí mi correo electrónico 

• alegriarios@craarcoiris.com

por si tenéis alguna duda, pregunta, etc... Os atenderé encantada.


¡¡¡SALUDOS MUSICALES!!!

TAREA DE RELIGIÓN. PRIMARIA

Lee este Poema:

Huellas en la Arena

Una noche tuve un sueño... soñé que estaba caminando por la playa con el Señor y, a través del cielo, pasaban escenas de mi vida. Por cada escena que pasaba, percibí que quedaban dos pares de pisadas en la arena: unas eran las mías y las otras del Señor. Cuando la última escena pasó delante nuestro, miré hacia atrás, hacia las pisadas en la arena y noté que muchas veces en el camino de mi vida quedaban sólo un par de pisadas en la arena. Noté también que eso sucedía en los momentos más difíciles de mi vida. Eso realmente me perturbó y pregunté entonces al Señor: "Señor, Tú me dijiste, cuando decidí seguirte, que andarías conmigo, a lo largo del camino, pero durante los peores momentos de mi vida, había en la arena sólo un par de pisadas. No comprendo porque Tú me dejaste en las horas en que yo más te necesitaba". Entonces, Él, clavando en mí su mirada infinita me contestó: "Mi querido hijo, yo te he amado y jamás te abandonaría en los momentos más difíciles. Cuando viste en la arena sólo un par de pisadas, fue allí donde te cargué en mis brazos".(Poema anónimo)

Precioso, verdad? Pues así es Dios, nos quiere muchísimo, y nunca nos abandona, mira estos videos:

Primero veremos una parábola,(historias que contaba Jesús) en la cual nos dirá cómo es Dios, un Padre  que nos cuida,  como un pastor cuida a su rebaño de ovejas.

https://youtu.be/XjE4CIvGW-E

Ahora mira estos videos,

https://1drv.ms/v/s!AlCM2Gv582OnsGFJZR1rHIwsUfx4?e=HuRU85

 Seguidamente vamos a recordar el padrenuestro y vamos a rezarle a Dios, que nos quiere mucho para que nos ayude y nos consuele en estos momentos difíciles que estamos viviendo. Todo va a salir bien.

Si no recuerdas bien esa oración que nos enseñó Jesús para rezar a Dios te dejo unos enlaces con varias versiones;

https://youtu.be/rotLBQU1j70

https://youtu.be/VBTQbA2b9qY

 Ahora escucharemos esta canción “Todo va a estar Bien” en dos versiones, una de rap(que se que algunos les va bastante este género musical) 

https://youtu.be/fF6oTxgtdUk

https://youtu.be/UjDiKcjYKCM

Y ahí va otra canción llamada “La gloria de Dios”

 https://youtu.be/YL1fg8thbpA

Para acabar vamos a demostrar y transmitir que Jesús está entre nosotros, demostrándolo. Dando ilusión, amor, esperanza, acompañando, ayudando.  Él nos da luz y nosotros la damos a los demás, pues vamos a ser luz para los demás; haz una videollamada a los yayos o a la gente que quieres y hace tiempo que no ves, ayuda en casa, piensa que le hace ilusión al que está a mi lado (papá, mamá, mi hermano…) para ofrecérselo,  regala tu sonrisa cada mañana…. se luz cada día para alguien.💥💗

TAREAS DE RELIGIÓN. INFANTIL

Buenos días, primero veremos una parábola,(historias que contaba Jesús) en la cual nos dirá cómo es Dios, un Padre  que nos cuida,  como un pastor cuida a su rebaño de ovejas.

https://youtu.be/XjE4CIvGW-E

Ahora mira este video,

https://1drv.ms/v/s!AlCM2Gv582OnsGFJZR1rHIwsUfx4?e=HuRU85  

 Seguidamente vamos a rezar a Dios,(oración del Padrenuestro) que nos quiere mucho, para que nos ayude y nos consuele en estos momentos difíciles que estamos viviendo. Todo va a salir bien.

https://youtu.be/rotLBQU1j70

https://youtu.be/VBTQbA2b9qY

https://youtu.be/fF6oTxgtdUk (Todo va a estar bien)

Para acabar vamos a demostrar y transmitir que Jesús está entre nosotros, demostrándolo. Dando ilusión, amor, esperanza, acompañando, ayudando.  Él nos da luz y nosotros la damos a los demás, pues vamos a ser luz para los demás; haz una videollamada a los yayos o a la gente que quieres y hace tiempo que no ves, ayuda en casa , piensa que le hace ilusión al que está a mi lado (papá, mamá, mi hermano…) para ofrecérselo,  regala tu sonrisa cada mañana…. se luz cada día para alguien.💥💓

MIÉRCOLES 29 de Abril

Dibujamos un paisaje primaveral

Os dejo estas propuestas pero podéis dibujarlo como queráis.

Utilizar todo el espacio e intentar que sea muy colorido para que quede más bonito.

6ºCurso

Naturales

La densidad y la flotabilidad(páginas 86-87)

1.       Buscar objetos en casa que tengan tamaños parecidos pero masas distintas, y objetos con masas parecidas pero tamaños distintos.

 Describir cómo son las densidades de los materiales que componen esos objetos.

2.       Calcular la densidad. Leer el cuadro del cálculo de densidad.

3.-LibroMedia Presentación: ¿Por qué flotan los barcos?

           LibroMedia Animación: ¿Flota o no flota?

 4.-Hacer el observa y descubre.

5.-EXPERIMENTO

Hacer el experimento del barco de aluminio en casa.

  Probar a dar otras formas al mismo trozo de aluminio y comprobar si flota o se hunde.

6.-LibroMedia Actividades: Relaciona la masa, el volumen y la densidad. Densidad y flotabilidad.

7.-Actividades 1-2 página 87

5ºCurso

Naturales

LibroMedia Galería de imágenes: Relaciones entre seres vivos de la misma especie.

LibroMedia Presentación: las abejas.

Página 42-43  Relaciones entre seres vivos de la misma especie

1.-Leer , comprender y hacer un esquema de las asociaciones entre individuos de la misma especie. Actividades 1-2-3 pág.43.

2.-En el ejercicio 2 buscar información en internet de los arrecifes  de coral y poner la información en forma de trabajo.

3.-Relaciones entre seres vivos de distintas especies(ver en el blog la videoconferencia que tuvieron los de sexto curso microrizomas que son y cómo pueden ayudar al árbol.

4ºCurso

Naturales

Página 44-45.Ecosistemas terrestres.

Leer  y  comprender hacer un esquema de los bosques, praderas de montaña y desierto.

Ejercicios página 45 y el veo y me pregunto.

Matemáticas

Ejercicios 5-6-7 Compruebo mi progreso página 158

EDUCACIÓN FÍSICA

Hola Chic@s!!!

Recordaros que tenéis muchos juegos, actividades y retos semanales en el Blog de Educación Física.
S

CREA-JUEGA-RECICLA-INVESTIGA-DIVIÉRTETE

¡MANDADNOS VUESTRAS FOTOS Y VÍDEOS DE

VUESTROS RETOS Y TRABAJOS❕❗❕

LOS PUBLICAREMOS EN EL BLOG "MIRA LO QUE HAGO..."

Os paso mi correo electrónico: secretario@craarcoiris.com

ÁNIMO CHIC@S!!

💪😎👍✌

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TAREA INGLÉS INFANTIL

Unidad “Bienvenida primavera”

Al comenzar la clase

·         Hello hello hello how are you https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8

·         Preguntamos y saludamos a los alumnos dándoles la mano Hello, how are you? Y ellos responden I´m good, I´m tired... Como en la canción.

Rutinas diarias:

·         El encargado pone:

El día de la semana, https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs

El mes, https://www.youtube.com/watch?v=Fe9bnYRzFvk

El tiempo, https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo  

La estación, https://www.youtube.com/watch?v=TBLFMXU8FLI

·         El encargado saluda a los compañeros dándoles la mano y presentándose Hello, I’m... what’s your name?/ Hello, how are you? https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8

·         El encargado cuenta a los alumnos que están en clase y en casa… escribe su nombre y su apellido, con letras de imanes o con plastilina.

Primavera

·         Canción Spring is here https://www.youtube.com/watch?v=_ZXdJ46IX0I

·         Video de los animales de primavera. https://www.youtube.com/watch?v=_oL0PKhZ4sU

·         Brown Bear, Brown Bear, What Do You See https://www.youtube.com/watch?v=p4UAqyWNgeo

·         Rap "Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?" https://www.youtube.com/watch?v=c091xxY1xZE

·         Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear? https://www.youtube.com/watch?v=ehoGdGokXfc

Terminamos con:

·         Mientras recogen canción Clean Up https://www.youtube.com/watch?v=SFE0mMWbA-Y

·         Para hacer la fila canción Line up https://www.youtube.com/watch?v=yFrMF0ScN3Q

·         Despedida canción Byebyegoodbye https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY

·         Mientras almuerzan (whose this bag? It´s mine, What snack do you have?,Do you like…? Yes, I do / No, I don’t...).

·         Se ponen chaquetas (put your jacket on, what colour is it? whose jacket is it?, this bag belongs to…).

See you next week!

MARTES 28 de Abril

 6ºCurso

Presentación trabajo de los árboles.

Videoconferencia a las 10 de la mañana.

Lenguaje

(lectura y actividades)

Lecturas extraordinarias número 12

 “las brujas”

5ºCurso

Lenguaje

(lectura y actividades)

Lecturas extraordinarias número 12

 “las brujas”

Matemáticas

Ejercicio 2-3 página 173

4ºCurso

Lenguaje

 (lectura y actividades)

Lecturas extraordinarias número 8

 “la bruja Leopoldina”

Matemáticas

Ejercicios 1-3-4 Compruebo mi progreso página 158

LUNES 27 de Abril

INGLÉS

1º CURSO

Class Book page 47

 Ejercicio1.Listening.

Ejercicio 2. Dibuja a un familiar.

Siguiendo el modelo presentalo:   This is  my….

Y dí lo que sabe hacer:  sing, jump, skip, dance

He can…

She can….

Activity book  página final del tema(crucigrama/crossword….)

2º CURSO

Entregar los ejercicios anteriores que no tengáis hechos.

6ºCURS0

Naturales

Hoy acaba el plazo de entrega del trabajo de los árboles.

Sciences

ADAPTATION ANIMAL

En la parte de abajo de esta página encontrarás diferentes animales, plantas, huellas etc… Investiga en cada una de ellas. Para ver la adaptación al medio de los diferentes animales.

https://www.nps.gov/anch/upload/ourWildNeighbors.swf

Toca el águila: En tu cuaderno dibuja una de las cadenas alimentarias que has visto.

Toca el conejo:  Escribe en tu cuaderno  la  adaptación al medio  de estos animales(en inglés tanto el nombre de los animales como la adaptación)

Matemáticas

Problemas de porcentajes

https://www.youtube.com/watch?v=uoSZNePQpSM

Repasamos  y corregimos los ejercicios  que os mandé de la página 170.

Lenguaje

Oraciones activas y pasivas .Leemos y hacemos un resumen de la página 162.

Contesta a estas preguntas :

¿Qué es una oración pasiva? ¿Qué es  un verbo pasivo?¿Cómo se forma?

¿Qué es un complemento agente?

5ºCURS0

Matemáticas

Realizamos los ejercicios  de repaso de decimales (problemas)

LibroMedia

El metro cuadrado y sus submúltiplos. Relaciones.

LibroMedia

Submúltiplos del metro cuadrado I.

Copia la tabla con las equivalencias del metro cuadrado

Ejercicio -1  página 172

Lenguaje

Revisar los ejercicios que no están hechos  de la semana anterior.

El verbo (II) (págs. 162-163)

Pág. 163: acts. 1 al 6 y 8

Copia y estudia la tabla de verbos de la página 163

LibroMedia

1.-Hacer multiactividad interactiva: Generador de tiempos verbales.

2.-Actividades interactivas sobre número, persona, tiempo y modo verbal.

Sciences

ADAPTATION ANIMAL

En la parte de abajo de esta página encontrarás diferentes animales, plantas, huellas etc… Investiga en cada una de ellas. Para ver la adaptación al medio de los diferentes animales.

https://www.nps.gov/anch/upload/ourWildNeighbors.swf

Toca el águila: En tu cuaderno dibuja una de las cadenas alimentarias que has visto.

Toca el conejo:  Escribe en tu cuaderno  la  adaptación al medio  de estos animales(en inglés tanto el nombre de los animales como la adaptación)

4ºCURS0

Revisar y entregar los ejercicios que no están hechos  de la semana anterior de las diferentes asignaturas.

Lenguaje

El verbo Pág. 163: acts. 4-5-6 (estudia los verbos) y 8.

Sciences

ADAPTATION ANIMAL

En la parte de abajo de esta página encontrarás diferentes animales, plantas, huellas etc… Investiga en cada una de ellas. Para ver la adaptación al medio de los diferentes animales.

https://www.nps.gov/anch/upload/ourWildNeighbors.swf

Toca el águila: En tu cuaderno dibuja una de las cadenas alimentarias que has visto.

Toca el conejo:  Escribe en tu cuaderno  la  adaptación al medio  de estos animales(en inglés tanto el nombre de los animales como la adaptación)